C大讲解、C设计辅导、辅导C CODE C代码辅导

1.模拟短信群发系统，功能自己扩展。

考察点：

输入输出中文件的使用、字符串、结构体、数组的使用

2.淘宝网上商户的信誉系统，对商户的信誉进行查询、排序统计等功能。

考察点：表达式计算、数组的应用（排序，求和）、文件的使用

3.校园卡信息管理系统，对校园卡信息进行数据分析。

4.发牌程序

请设计一个C语言发牌程序，要求能实现至少向2个人发牌，每局牌系统随机发，每次至少发1副牌。发牌后要能显示所有发出的牌，用户可以对拿到sh的牌实现至少3种排列，打80分要求按花色排列，打斗地主则要求按牌形排列（炸弹，三个，对子，单牌），接龙则要求按大小排列。并能记录每次发牌的结果。

5.指法练习程序

设计一个指法练习程序，统计输入的正确率和输入速度。要求：

1)实现单词指法练习

2)实现标点指法练习

3)实现文章指法练习

找一些经典英文文章或歌曲段落做为原文依照原文从键盘输入，程序中请统计输入的正确率和输入速度。输入完成后，屏幕显示最后统计结果并能记录每次练习的结果。

6.设计针对小学二、三年级学生的趣味算数游戏程序。要求：

（1）提供如图所示的菜单选项，接收用户的输入选项。

（2）游戏提供加法、减法、乘法、除法、设置和退出功能。其中设置分设置题量大小和设置每道题答题机会。每套题默认的题量为5道，每题默认答题次数为3次，若3次均未答对，则由系统给出正确答案。

（3）四种运算中的运算数均要求由计算机随机产生，数的范围在1~100。减法中的被减数大于减数，除法要求被除数能整除除数。

（4）为增加趣味性，当学生答对一题时，系统随机给出一些表扬的赞语。当学生答错时，系统输出“再试一次！”，让学生重新答题。

（本题主要考察函数的编写及应用。）

7、从键盘输入一个班10个学生的学号和每个学生考试三门功课（高等数学、英语、计算机基础）的成绩。编程计算出每个学生的总分和平均分，并按学生平均成绩优劣排序，最后打印一张按高分到低分名次排序的成绩表。

要求：

打印的成绩单表项包括：序号，学号、高数、英语、计算机基础、总分、平均分。要有良好的人机交互界面。

（本题主要考察结构体数组的应用与排序程序的编写。）

8.学生信息管理系统

具体要求：

运行程序时，首先进入到菜单部分，菜单部分提供了菜单显示和输入功能部分。其运行效果如图1所示。在主界面上输入0—3内的数字，实现相应的功能：输入学生信息记录；搜索学生信息记录；删除学生信息记录。

主界面输入1时，进入录入学生信息的界面，当没有存储记录时，根据提示对学生的信息进行输入，运行效果如图2所示。

图2  输入学生信息

在存在学生信息的情况下继续添加学生信息时，会首先显示存在的学生信息，运行效果如图3所示。

图3  添加学生信息

主界面输入2时，进入查询学生信息模块，根据学生学号，对学生信息进行查询。运行效果如图4所示。

图4  查询学生信息

在主界面输入3时，进入到删除学生信息模块，输入需要删除的学生学号，即可在文件中将该学号的所有信息删除，运行效果如图5所示。

9、文件分割程序设计：

功能要求：运行程序，会出现如图1所示的界面。显示提示信息，选择需要执行的操作种类，如第一种是分割文件，第二种是退出系统。

图1  初始界面

在上述界面中输入1，即可以分割D:\wenmi.c文件，效果如图2所示。

图2  分割效果图

在文件分割成功后，会在输入的磁盘文件中出现分割成的几个文件，在图3所示的例子中，分割成的文件wenmi01.c，wenmi02.c都显示在指定的磁盘文件中，并分别存有wenmi.c文件中的数据。磁盘文件中的效果如图3所示。

图3  分割成的文件

输入3，直接退出系统。

10．快递分拣小程序

（基本功能：统计（快递件统计；快递员业务统计；快递费统计）、查找、排序（快递员业务量））

11. 电话本管理系统

需要处理的基础数据：应包含用户的姓名、电话号码和单位，地址，邮件

功能要求：

（1）各种基本数据的录入。如：基本信息录入等。

（2）各种基本数据的修改。即：允许对以及录入的数据重新进行编辑、修改。

（3）各种基本数据的插入。如：在信息中插入一条新信息等。

（4）各种基本数据的删除。如：删除某个信息等。

（5）基于各种数据的查询。如： 按姓名查询或按电话号码查询

（6）按姓名进行排序

12. 某班从全班20人（学号1~20）中投票选举6位班委委员，每张选票内容包括：所选班委的学号，投票人学号。

现要求用菜单选择并完成下述的功能：

（1）输入全班的名单（姓名与学号），并可显示；

（2）选票输入：输入每张选票的投票人学号及所选班委的学号（可选6个，没有则键入空白）；

（3）输出得票前6位的当选班委的名单（如第6位有多位得票数相等，则从中任选一位输出）和其得票率（得票数/总选票数）；

（4）可以输出6位班委名单全部选择与投票结果完全相符的投票人姓名；

（5）退出程序。

13. 民航信息管理系统。要求完成以下功能： 1)、假设该民航有若干航班，航班信息保存在文件中。文件格式学生自行设计。可以使用单一文件保存数据，推荐使用多个文件保存数据。 2)、查询：根据用户提出的起点站-终点站查询航班号、售票情况等航班信息；也可根据航班号，列出该航班已订票的乘客名单。 3)、订票：根据航班号为客户订票，如该航班有余票，则为客户订票；如该航班已满员，则显示相应信息。 4)、退票：按乘客要求退出已预定的机票。 提示： 数据结构：每个航班应包括以下信息：航班号、起始港、到达港、总座位数、余票额、乘客名单等；每个乘客的信息有：乘客姓名、证件号码、座位号等； 相应数据类型示范如下： structcnode{ charname[20];/*乘客姓名*/ charidcard[30];/*证件号码*/ intseatno;/*座位号*/ }; structpnode{ intno;/*航班号*/ chardestin[30];/*终到站*/ intlimit,rest;/*总座位数、余票额*/ structcnode*clist;/*乘客名单*/ };